为了更好的贯彻OBE教育理念，将PBL教学法引入《文创产品设计》课堂教学当中。艺术设计学院文创产品设计课程教师团队教师鲁叶滔、王莉、陈治华带领我院视觉传达设计专业21级（专升本）学子于2022年3月9号上午赴河南博物院针对其馆藏文物和文创产品进行设计调研。利用“参观法”，学生们通过浏览河南博物院展品，观“器型、色彩、纹样、材质”；听“历史、故事、评述”；思“意义、内涵”；探“痛点、切入点”；以“写、画、拍”五步法，完成了一次沉浸式课外教学体验。

同学们通过一件件古朴的文物展品，对河南文化、中原文化、黄河文化有了更进一步的认识，使学生感受到了灿烂的华夏文明，增强了历史责任感与文化自信心。更通过对博物院文创作品的调研，为后续课内设计实践提供优秀的设计思路与创意素材，帮助学生更好地完成主题文创产品设计，启发学生古为今用，推陈出新。

此次对博物院的参观考察，通过多元化的教学方式，让学习不再仅仅局限于课堂之中，既丰富了学生的专业知识也提升了学习的兴趣。同学们提高了自身的审美情趣和美学鉴赏能力，丰富了创作灵感。同时，也感受到了博物院厚重的历史氛围，既提高了专业知识素养，又加强了文化素质教育的学习。